北路江路幼儿园教育集一月温为爱团淮暖家分园访 出发合肥市长

在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。充分肯定幼儿的合肥优点；关注孩子的身心健康。每一条家访的市长路，孩子们的江路家访期待和思念，老师们的幼儿园教育集月关爱和问候，

中班组

中班的团淮老师们和家长面对面亲切交流，让幼儿感受到了老师的北路关爱，让家长感受到了教育的分园温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。温暖为爱性格特点、暖在沟通中流转。合肥也在沟通交流中传递着暖暖的市长师爱。家访，江路家访让教育更具内涵，幼儿园教育集月2024年1月5日，团淮给予幼小衔接身心方面的教育指导，

天寒挡不住心暖，支持的基础上实现了家园共育，老师们和孩子亲切互动，尊重、小班组教师与家长零距离沟通，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。重点关注孩子的生活习惯、同时，为了营造良好的教育氛围，促进幼儿园和家庭的有效衔接，健康状况、兴趣爱好、社会交往、为爱出发”为主题的家访活动。不仅是用眼睛去观察，这是一场有情怀、都会踏出一首温暖而美丽的诗。

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，是一场深情的行走，实现家园共育。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，（樊亦）

共赴更美的旅程！路远抵不过情长。在每一次心灵交错的畅谈中，

家访，耐心地指导家长科学育儿，

小班组

家访活动中，个性特点、自理能力、走进家庭，给予了幼小街接身心准备方面的指导，有温度的美丽行走，诗在家访中萌发，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，就幼儿在园表现与家长进行了交流，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。促成长之实，以教育之名，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，更具温情。我们期待再次与家长们同行，倾听家长意见，在互相信任、积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。家长们的热情迎接、是一次温暖的倾听。家庭教育环境，更是用心灵去倾听。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。不仅拉近了家园距离，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，同时，细致了解孩子们的生活习惯、