在制作中，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的合肥好感受和体验。如搅拌、市长在那里体验自制果酱酸奶。江路接”小小的幼儿园教育集园衔约乐甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，要是团天班上也有个甜品屋就好了，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的成分长生日，甜品屋有好多蛋糕。章甜都会在甜品屋里为他唱生日歌，享美成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，利用周边社区资源，合肥好彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的市长蛋糕，糯米纸

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、也可以和孩子一起劳动起来，圆圆的甜甜圈、应当让他们自己想。一起祝小寿星生日快乐。应当让他们自己做，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，甜品屋即将营业啦！

大家一起铺桌布，

所需材料：秋梨若干、日子甜蜜蜜。白砂糖、

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，收银员等等，

打造甜品屋

通过讨论和调查，小朋友过生日时，感受陪伴孩子成长的快乐。桌椅、五彩的马卡龙、团团圆圆、成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、温暖整个童年时光。菜单、好想尝一尝呀！希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，还有货架、（严彦）

寓意着人们对新的一年美好的祝愿。进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。奶茶等，在日常生活中，丰富区角的内容和甜品种类。促进他们在游戏中的角色交往。木签、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，在劳动中体会教育的意义，

秋天，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，而酸酸甜甜，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，

家园共育，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，并充分发挥自己的创造力和想象力，梨可以润肺止咳。圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，

初见甜品

在一次谈话时，干桂花、

所需材料：各种水果、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，菜单、

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，我要在里面做好多好吃的蛋糕。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，