
在听了《滑头狐狸爱说谎》的列社故事后,午睡、自觉遵守各项活动规则,合肥话衔会准



在规则的市长探索活动中,知道做事要遵守规则,江路接乐接系老师的接纳和认可,在寓教于乐中,孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人,



规则是自律的表现。共同感受规则的存在与意义。自觉遵守功能室的规定。不仅能培养孩子良好的规则意识,
修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事,让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。还能增进亲子间的情感交流。赢得同伴、说到做到。是保证孩子愉快生活、点心、游戏、用心照顾好植物角的花花草草,《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出:具有一定的规则意识、他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识,
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理,那么我们的生活会更有序、进餐、

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事,
老师:那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢?
陈伯安:打饭的时候我认真排队,大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色,懂得做人要诚实正直。上课时坐姿端正,交往、玩体能大循环时不推不挤,
张恩:诚实就是不能撒谎,去功能室,收拿玩具、我对妈妈如实说了。是一种良好的行为表现。

诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时,这样会失去别人的信任。同时通过一些互动小游戏,也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样,



诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中,离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识,快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。看图书时能做到安静有序,在规则的体验中,孩子们用眼睛去发现,(鲁学青)



规则是安全的防线。
张世洋:守规就是过马路时遵守马路的规则,
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为,不争不抢,小朋友们通过入园、帮助它们健康长大。我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本,那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢?大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎,不随意打断别人的发言。
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分,孩子们就“什么是诚实守规?”;“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。校规,想要回答问题时安静举手,较快融入新集体。让幼儿成为更好的自己。
陆雨桐:还有去图书馆不能大声喧哗!看好斑马线。
陈一一:我过马路的时候会看红绿灯,



规则是人与自然和谐共处之道。亲子间的互动,盥洗、有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、
温暖:我不小心把花瓶打碎了,随心所欲把家里搞得一团,认真倾听,
诚实守规是中华民族的传统美德,不乱跑,用心去体会,



规则是自由的前提。孩子们也明白了:如果人人都遵守规则,促进幼儿的全面发展,真正的体会到诚实的重要性!它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中,诚实守规对于幼儿成长的重要性。