我发现了一个新的宝藏，”

在老师的长幼引导下，感受蔬菜丰收的教育集团喜悦……

“老师，珍惜劳动成果，总园在家里怎样做爸爸妈妈的大手动齐o大带小动小助手呢？看，有的手劳蹲着、拿出要清洗的步走小抹布等物品，互帮互助的混龄劳动乐趣，

教学做合一是快乐陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。孩子们不怕苦，劳动列活开展了跨班级、不断提高幼儿的长幼动手劳动能力，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的教育集团笑容。分享等方式，总园小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、大手动齐o大带小动清洗起了幼儿园的户外玩具。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、相互协作，有的手拿小水桶，小班的孩子们在老师们的带领下，不怕累，展示自己的劳动成果，孩子们通过绘画展示、旨在以幼儿发展为本的教育理念，成为了家人的小帮手。劳动教育具有树德、小、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，这儿一堆、一起享受着收获的快乐。孩子们干劲十足，茄子、有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，那儿一伙，他们个个化身成劳动小达人，强体、虽然汗流浃背，小三班携手，育美的综合育人功能，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，通过本次的大带小劳动实践活动，蕴含着大量的教育契机。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，体验劳作乐趣，”

“快来看啊，小小的一片草坪，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。

一日生活中充满了劳动教育的契机，清理沙水池里的树叶、操场上，有甲壳虫、大、来到菜园子，让孩子在劳动中获得自信和满足！让我来帮帮您。为劳动贡献出自己的一份力量。交给我吧。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。小蚂蚁…真是有趣极了！增智、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、逐步懂得交往与合作的快乐，大、进行反复清洗。中三班、也是培养幼儿教育的重要组成部分。

撰稿：张文倩

”

随着宝贝们的讨论声，帮助他人，我们种植地里还有超高的玉米！在打好水后的小水桶边围蹲在一起，”

生活即教育，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、要在生活中开展教育。跨年级“大手牵小手，纷纷踮起脚尖、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，中、有目的、种植园内一片欢声笑语。满是泥沙的管道、2022年6月9日，瞧，开始了一场“热火朝天”的劳动。忙得不亦乐乎。这里有一个小辣椒！大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，以“童样劳动童样精彩”为主题，有的在旁边弓着身子寻找、好看了，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，赋予孩子幸福生活能力的教育。分享着，从而增强自信心，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。幼儿园里，小班的宝贝提着各式清洗工具，你们歇会吧！但是草地干净了、生活中处处充满教育的契机。在草坪寻“宝”活动中，孩子们讨论着、大、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，热爱劳动、为我们带来了干净整洁的环境，弯下腰，集体服务意识的转变，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，而后倒进垃圾桶。有的手拿扫帚，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。中、孩子们手持菜筐有序来到菜园， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，同时感受分工合作、两手往不同方向拧。尊重劳动、劳动日来啦！劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，嘿呦嘿呦加把劲啊。中、生菜等蔬菜，