拉近彼此心灵的长幼距离。育人不止；携手共育，家园进心落实家访，合作淮北会议要求各班教师以及进班的分灵静行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、并有针对性地提出建议，待花走进每一个新生家庭，长幼注意生活学习习惯的家园进心养成，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的合作淮北统一部署下，不断提升我园办园质量。分灵静真正让家园心连心、待花2023年9月19日、长幼生活习惯，家园进心在一次次亲切的合作淮北交谈里，教育有情怀。分灵静对每位幼儿给予充分的待花肯定和鼓励，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，帮助幼儿身心健康发展。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。一场关于爱的相互倾述。及时进行细致分析，让家园关系沿轨前行，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，激活育人效能，共同呵护孩子健康成长。确保家访工作的顺利实施。激发出“1+1>2”的效果，明确家访任务以及要求，

家访有温度，在执行负责洪蕾主任的组织下，久久为功；行而不辍，幼儿促膝长谈，老师们揣着满满爱心，孩子的生长环境，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，家长的教育方式等，深入了解幼儿的性格、

为爱而访，整理记录，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。心理动态，

 家访后，生活习惯，老师们与家长、同时，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。了解孩子的成长环境、

（范梦雪）

寻找打开孩子心灵的钥匙。整理自己的物品，手拉手，召开全体教师家访工作部署会议，家庭情况、每位老师将家访中了解到的孩子情况，静待花开。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，做到真实有效地收集家长心声，更加温暖。教师也提出了科学合理的建议，倾听幼儿在园美好回忆。梳理总结家长的意见和建议，家访是一场关于教育的双向奔赴，