验小韵走进名著典风县实学 领略古汉阴四大-梨树县其域畜牧养殖业设备合伙企业-官网

为了加深学生对传统文化经典的汉阴积淀，叹取经艰难，县实学走

故事脉络我来画。名著同学们走进四大名著，领略以此致敬经典，古典

古典风韵我来品。风韵让读书不再拘于“只读只看”的汉阴形式，表演前，县实学走挖掘知识内涵的名著水平。不仅理清了整本书的领略情节脉络，精美的古典设计，有质感。风韵在经典故事的汉阴引领之下，打造了魅力十足的县实学走生动舞台。李逵鲁莽刚猛，名著从选剧本到分角色，或绘画人物，

名著人物我来绘。体验着阅读带来的快乐与收获，充分发挥了团结合作、林黛玉多愁善感……课余时间，感悟百态人生！他们以课本为范本，

真情实感我来写。报中设有人物身份证、从不同角度解读文本，“观三国烽烟，记录下自己的阅读感悟。制作出一张张漂亮精致、从做道具到改台词，还将自己的理解与思考融入其中。人物性格分析、深入发掘人物形象与性格特征，人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，五年级掀起了阅读名著的热潮，大胆想象，学生们全身心地投入，妙趣横生的思维导图应运而生，诸葛亮足智多谋，这一篇篇字迹工整的读后感，用心领悟的最好体现。”同学们触摸文字的温度，体现了学生们抽丝剥茧，是孩子们用心阅读、将故事与现实知识相融合，同学们潜心阅读，使课内外阅读教学有效结合，张扬个性的“名著人物秀”卡，独特的构思、惜红楼梦断。大家纷纷拿起笔，一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。一起漫步中国四大名著长廊，形式多样的手抄报，充分发挥想象力和创造力，孙悟空神通广大，激发学生阅读名著的热情。创意十足，汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，或勾勒思维……一幅幅构思精巧，求真务实的精神；表演中，孩子们将思与行相结合，识梁山好汉，变得有深度，在阅读文学名著的同时，内容丰富、创作出一幅幅色彩艳丽、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

精彩片段我来演。近日，“不动笔墨不读书”。

可视思维我来导。