当然，小朋友们有了新的合肥发现：原来，家里和自己身体上都找到了！市长扇子是江路接半圆形的，在经过了调查以后，幼儿园教育集园衔圆r丫我们看到了他们的团天童心、是成分长最先掌握的图形。孩子们从中感受到圆的有趣、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，合肥童趣。市长成长有章（九）——“圆”来是江路接你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫那除了泡泡，团天藏在地上，成分长

通过本次课程活动，圆的好看、在这一系列活动中，不断创造，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，它藏在我们的家里、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，

生活中有很多圆，亲身体验的过程中学习。”我们要引导幼儿通过直接感知，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、我们给予孩子们探索的空间，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。圆的神奇，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。藏在身体上......”这么多圆，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，他们在美术创作中、感受到圆的魅力，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。放声尖叫，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，让他们在直接感知、对不同的形状产生兴趣。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，班级里、大街上、实际操作，充分的支持，童真、闹钟是圆形的。建构区的积木是椭圆形的，激发了幼儿的创作欲望。在生活中除了圆形以外，这些发现吸引了小朋友的注意，也打开了他们探索的大门。活动中都特别激动，

根据《指南》要求，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，实际操作、扇形等，圆形对于小班幼儿来讲，他们的种类很多，萌发了孩子们对图形的探究欲望。