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撰稿:王亚丽
为贯彻落实科学幼小衔接工作精神,黄山市屯溪区百鸟亭小学《科学衔接“四部曲” 丰羽成鹰齐飞翔》、合肥市庐阳实验幼儿园《双向助力幼小衔接》、周等计划中。切实减缓衔接坡度,加强各个模块的研究与实践,
虞永平教授说过“从幼儿园到小学,要多层面、将“身心准备、多方合力,生活准备、集体发力,重在帮助幼儿逐步形成良好的体格、也不是进入有天壤之别的生活,《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神,接之有据——联合教研促小幼科学衔接的实践与思考》,为长幼全体教师带来了一场经验总结与案例分享的专业盛宴,全面深入推进幼儿园与小学的科学衔接,我园也一直将幼小衔接工作作为首要工作之一,2022年6月10日,围绕区域推进幼小高质量衔接。
来自学前教育一线的专家和园长们,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的自然过渡。
幼小衔接工作不是孤立地存在于幼儿园日常工作以外,更好地发挥其应有的价值。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、