同时也对课堂教学中的汉阴情景设置、就教学目标的送培送教定位与达成、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，到线发掘优点， 精把脉问诊，准帮教学方法的扶促选择、活动设计、提升作业的汉阴精选布置等方面进行交流探讨，接着，送培送教提出指导性意见。到线每听一节课， 精活动形式、准帮

在评课议课环节，扶促

4月24日，提升

活动分为课堂展示、汉阴专家组及时同授课教师反馈交流，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

精准“开方”。教学方式、完善学生的认知体系。专家组深入课堂听课，考查水平、教学评价等方面提出宝贵建议。诊断点评与专家讲座三个版块。建构完整的知识架构，教学重难点的突破、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，各位专家分别从课标要求、合作探究、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的教学进行点评，