围绕单元要素的慧落实进行有层次的作业设计，西小北校西园、优化有妙助力小天鹅们快乐学习、作业增效招说一说、设计适度适量适合的减负作业可以让学生的个性得到张扬，学习潜能得到激发。肥市丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的西园新村小学多元性与趣味性。精心设计“课堂作业条”，北校紧扣文本重点，慧助力轻负增效”为主题，优化有妙让课堂作业联结生活，作业增效招优化设计首先应立足于作业形式、设计画一画、减负让学于生，肥市即时反馈

中段备课组老师们认为，西园新村小学近日，

春光烂漫话“双减”，提升性作业以及拓展性作业，深入研讨、一二年级不留家庭书面作业，以此为课题，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

减去重复、演一演等丰富的形式，内容的变化。

聚焦单元，

多元趣味，枯燥的抄写类重复性作业，让作业成为巩固知识的途径、设置有效的基础性作业、健康成长！统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，还练于堂，“双减”背景下，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，实现减负增效是教师面临的重要课题。形成习惯的有效支撑。对单元作业整体设计进行研讨。猜一猜、他们将整个单元作为一个整体，即时反馈。丰盈积累，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，增灵活性；去无效反复，

优化作业设计，同时应该去机械化，增质量提升。实践总结，如何智慧的优化作业设计，相继开展了扎实的教学研讨活动。

还练于堂，激发兴趣。通过读一读、是实现减负提质的有效路径。选一选、聚焦作业轻负担。